recent
مستجدات الأكاديمية

طريقة تعليم الحروف العربية للاطفال في المنزل بأدوات بسيطة

أحمد بن جزاء العوفي
الصفحة الرئيسية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يتساءل كثير من أولياء الأمور: هل يجب أن أطبع ملازم تعليمية؟ هل أحتاج إلى شراء كتب أو دفاتر خاصة لتدريب طفلي على قراءة وكتابة الحروف العربية بالأصوات القصيرة والطويلة، ومعرفة شكل الحرف ومواقعه في الكلمة؟

والإجابة باختصار: لا، ليس ذلك ضروريًا.

تعليم الحروف العربية للاطفال

في هذا المقال سنشرح طريقة تعليم الحروف العربية للأطفال باستخدام أدوات بسيطة جدًا ومتوفرة في كل بيت، وبدون تكلفة مادية تُذكر.

أدوات بسيطة تكفي لتعليم الحروف

لا حاجة لشراء ملازم أو طباعة أوراق من الإنترنت. كل ما نحتاجه هو:

  • دفتر إنجليزي عادي (ريال أو ريالين)
  • ألوان خشبية
  • قلم رصاص

هذه الأدوات البسيطة كافية تمامًا لبناء أساس قوي في كتابة الحروف.

تعليم الحروف بالأصوات القصيرة

في الصفحة الأولى من الدفتر، نكتب الحرف مع الأصوات القصيرة (الفتحة – الكسرة – الضمة)، ونترك مساحات فارغة للتدريب.

على سبيل المثال:

  • مَ
  • مِ
  • مُ

نكتب الحرف في الأعلى كنموذج، ثم نترك مربعات أو أسطر فارغة ليكتب الطفل أسفلها.

من أين يبدأ الطفل في الكتابة؟

يُنصح دائمًا أن يبدأ الطفل من الأسفل إلى الأعلى وليس من الأعلى إلى الأسفل.

لماذا؟

  • عندما يكتب الطفل من الأسفل، لا تُغطي يده النموذج الصحيح.
  • عينه تبقى على الكتابة الصحيحة الموجودة في الأعلى.
  • فيقلد الشكل الصحيح للحرف تلقائيًا.

أما إذا بدأ من الأعلى، فإن يده ستغطي النموذج، وقد ينقل كتابة خاطئة دون أن يلاحظ.

ومع ذلك، إذا كتب الطفل من الأعلى إلى الأسفل فلا مشكلة، المهم الإشراف والتوجيه.

الكتابة مع الترديد الصوتي

أثناء كتابة الطفل للحرف، يُفضّل أن يردد الصوت، مثل:

  • مَ مَ مَ
  • مِ مِ مِ
  • مُ مُ مُ

هذا الترديد يعزز الربط بين:

  • الصوت
  • الحركة
  • شكل الحرف

وهو مهم جدًا في تعليم الحروف العربية للأطفال.

الانتقال إلى الأصوات الطويلة

بعد إتقان الأصوات القصيرة، ننتقل إلى الأصوات الطويلة بنفس الطريقة:

  • ما
  • مي
  • مو

ويُفضّل أيضًا البدء من الأسفل إلى الأعلى، مع الإشراف المستمر.

طريقة مسك القلم

يُستحسن:

  • ألا يكون القلم مبريًا بحدة زائدة
  • أن يكون رأسه عريضًا قليلًا

لأن ذلك يساعد الطفل على التحكم في القلم بشكل أفضل أثناء الكتابة.

عدم الكتابة على ظهر الصفحة

بعد الانتهاء من الصفحة:

  • لا نكتب على ظهرها
  • ننتقل إلى صفحة جديدة

والسبب أن الطفل أثناء الكتابة يضغط بقوة، وقد تتلف الصفحة أو تتداخل الكتابة، مما يؤثر على جودة التدريب.

تعليم أشكال الحرف ومواقعه

في صفحة جديدة نكتب:

  • شكل الحرف في أول الكلمة
  • وسط الكلمة
  • آخر الكلمة (متصل)
  • آخر الكلمة (منفصل)

ويكتب الطفل أسفل كل شكل حتى يتقن مواقع الحرف.

للمزيد: كيفية تعليم أشكال الحروف للأطفال

مرحلة التقييم

بعد أن ينتهي الطفل من التدريب، ننتقل إلى التقييم البسيط.

نكتب له كلمات مثل:

  • مشعل
  • قمر
  • علم
  • يوم

ونطلب منه:

  • تحديد الحرف
  • كتابته حسب موقعه في الكلمة

وهذه المرحلة مهمة للتأكد من فهم الطفل وليس مجرد التقليد.

خاتمة

إن تعليم الحروف العربية للأطفال لا يحتاج إلى أدوات مكلفة أو ملازم جاهزة، بل يعتمد على:

  • الاستمرارية
  • التدرج
  • الإشراف الصحيح
  • واستخدام أدوات بسيطة بذكاء

بهذه الطريقة نُسهم في بناء أساس قوي للطفل في القراءة والكتابة من المنزل وبكل سهولة، أسأل الله لكم ولأطفالكم التوفيق والنجاح.

author-img
أحمد بن جزاء العوفي

تعليقات

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق
    google-playkhamsatmostaqltradent